Los juegos

CONCEPTO:

· idea abstracta o mental

· construcciones o imágenes mentales (por medio de estas comprendemos experiencias)

· ligada al contexto (todos los elementos influyen)

· Surge de la necesidad de generalizar o clasificar los individuos o casos concretos

JUEGO

· actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute

· herramienta educativa

· se diferencian del trabajo y del arte

· requieren de uso mental o físico

· ayudan a desarrollar determinadas habilidades o destrezas

JUEGO Vs DIVERCION

· sinónimo de recreo

· se juega para descubrir, conocerse, conocer a los demás y a su entorno.

· Los juegos preparan al hombre y a algunas especies animales para la vida adulta

CARACTERISTICAS

· Es libre.

· Produce placer.

· Implica actividad.

· Se puede practicar durante toda la vida, si bien algunas personas lo consideran una actividad propia de la infancia.

· Es algo innato.

· Organiza las acciones de un modo propio y especifico.

· Ayuda a conocer la realidad.

· Permite al niño afirmarse.

· Favorece el proceso socializador.

· Cumple una función de desigualdades, integradora y rehabilitadora.

· En el juego el material no es indispensable.

· Tiene unas reglas que los jugadores aceptan.

FUNCION DEL JUEGO EN LA INFANCIA

útil y es necesario para el desarrollo del niño; permite:

· Que se mantenga diferenciado de las exigencias y limitaciones de la realidad externa.

· Explorar el mundo de los mayores sin estar ellos presentes.

· Interactuar con sus iguales.

· Funcionar de forma autónoma.